Tu apprends un mot et juste après, tu l’oublies ? Tu veux retenir du vocabulaire en français, mais tu as l'impression que c'est trop difficile ? Comment résoudre ce problème ?
Ne t'inquiète pas, j'ai quelques conseils pour toi ! Dans cette leçon, je vais te montrer des techniques simples et efficaces pour mémoriser du vocabulaire beaucoup plus facilement.
Ne fais pas de liste
Tout d’abord, on va commencer par une chose à ne pas faire ! Ne fais pas de liste ! Ça prend du temps et ça ne sert à rien. Je te promets. En fait, quand tu vois un mot que tu ne connais pas, la première question que tu dois te poser, c’est :
Est-ce que ce mot est important ?
Ça paraît bête, mais cette question est primordiale. Est-ce que le mot que tu ne connais pas est important ? Est-ce qu’il t’empêche de comprendre le sens de la phrase.
👉 Si la réponse est "NON", alors je te conseille de continuer ta lecture ou ton film tranquillement. Ben ouais, il ne faut pas se torturer pour rien.
Par exemple, si tu vois cette phrase :
Il a mis son bonnet sur sa tête pour se protéger du froid.
Même si tu ne connais pas le mot "bonnet", ça ne t’empêche pas de comprendre la phrase. Il y a des indices qui te font comprendre ce mot. Donc, c’est inutile de le chercher.
👉 Par contre, si ce mot apparaît dans une phrase où tu ne peux pas deviner ce que c’est et qu’il paraît important pour bien comprendre le contexte de la situation, il va falloir faire quelque chose.
Par exemple, si le mot "bonnet" est dans la phrase :
Jean a ouvert un magasin qui vend uniquement des bonnets.
Il n’y a aucun indice pour comprendre ce mot, donc tu dois le chercher. C’est pareil si ce mot est répété plusieurs fois et que tu sens qu’il peut changer la compréhension globale de ce que tu lis, écoutes ou regardes.
🤔 Mais comment apprendre ce nouveau mot sans l’oublier ?
Je cherche dans un traducteur ?
❌ NON ! Ne fais surtout pas ça. Si tu cherches la signification dans ta langue maternelle, tu ne penses pas en français, mais dans ta langue. Et ta langue tu la connais déjà. Il ne faut pas chercher dans un traducteur parce que même si c’est plus rapide, ça t’empêche d’apprendre ce mot sur le long terme. Je vais plutôt te proposer deux autres techniques.
Tout d’abord, je te conseille tout simplement de chercher le mot sur Google Images. Je vais garder mon exemple du mot "bonnet". Si tu cherches sur Google Images, tu verras plein de photos comme ça.
Voilà ! C’est bon, tu as associé une image à ton mot et tu l’as compris. Tu n’as pas besoin de ta langue maternelle et une image est plus facile à retenir qu’une traduction.
⚠️ Mais parfois, ça ne marche pas bien parce que le mot n’est pas un objet. Prenons un exemple. Imagine que tu tombes sur cette phrase.
Ils vont ôter le monument de la place principale.
Ici, le mot "ôter" te pose problème. Tu comprends que c’est un verbe, mais Google Images ne t’aide pas du tout. Du coup, il faut le chercher dans un dictionnaire français. Attention, j’ai dit un dictionnaire, pas un traducteur. Le fait de chercher dans un dictionnaire te permettra d’écouter la prononciation et de voir des synonymes que tu connais déjà comme les verbes "enlever" et "retirer". Tu vois, inutile d’utiliser un traducteur.
Au contraire, il faut prendre du plaisir à lire le sens du mot en français pour créer de nouvelles connexions. En plus, tu pourras voir des exemples de phrases qui te permettront de mieux comprendre le sens précis du mot. Si tu cherches un bon dictionnaire pour faire ça, je te recommande Le Robert. Tu y trouveras des définitions, des exemples, des synonymes, des conjugaisons et tu peux même écouter la prononciation de tous les mots. C’est magique ! En parlant de prononciation, tu dois absolument l’écouter et essayer de répéter les mots que tu cherches pour les intégrer. Prends du plaisir à écouter et à répéter.
Ah ! Et si tu vois que le mot a plusieurs sens, ne t’en fais pas. Essaye de comprendre le sens principal au début. Ensuite, avec le temps tu découvriras les autres sens.
Par contre, je le répète, ne fais pas de liste parce que les mots les plus importants vont se répéter naturellement. Tu vas les entendre plusieurs fois dans les podcasts ou à la télé, tu vas les voir dans les livres, dans les journaux… Par conséquent, je voudrais que tu adoptes une autre technique.
Fabrique un contexte personnel
Si tu veux vraiment retenir les mots que tu étudies, il faut les réutiliser, mais pas n’importe comment. Tu dois les mettre dans des phrases qui sont personnelles et dans un contexte.
Imaginons que tu viens de découvrir le verbe "grignoter". Tu as cherché son sens dans le dictionnaire et tu l’as compris. Ça veut dire "manger une petite chose de temps en temps". Dans ce cas, pour bien le mémoriser, tu dois former une phrase qui te concerne comme par exemple :
Je grignote souvent entre les repas. Si je continue, je vais grossir.
Tu vois ? J’ai associé le verbe "grignoter" à d’autres mots qui sont en lien avec lui. On a les mots "repas" et "grossir". On voit qu’il y a un rapport direct entre ces différents mots.
C’est un peu comme quand tu rencontres une nouvelle personne. Si tu es à une fête et qu’il y a beaucoup de personnes qui se présentent. Si l’une de ces personnes te dit :
Bonsoir. Je m’appelle Victor.
Il y a de fortes chances pour que tu oublies le prénom de cette personne.
Par contre, si elle te dit :
Bonsoir. Je m’appelle Victor, comme Victor Hugo, mais moi, je suis professeur de français.
Je te garantis que tu n’oublieras jamais le prénom de cette personne parce qu’elle a créé un contexte en associant son prénom à celui d’une personne célèbre et à une profession qui a un rapport direct avec Victor Hugo. C’est exactement ce que tu dois faire quand tu apprends du vocabulaire.
Et tu peux faire plusieurs phrases afin de maîtriser encore mieux l’utilisation de tes nouveaux mots. Si je reprends l’exemple du verbe "grignoter", je pourrais dire :
J’ai envie de grignoter quelque chose maintenant ! J’ai faim !
Qu’est-ce que je vais grignoter ? Du chocolat ? Du pain ?
Mais j’ai déjà grignoté ce matin. J’ai mangé des biscuits.
Grâce à ces phrases, je fixe ce mot dans ma mémoire parce que j’ai fait deux choses essentielles.
Numéro 1 :
J’ai remis encore plus de contexte. Regarde. J’ai ajouté "j’ai faim", "du chocolat", "du pain", "j’ai mangé des biscuits". Tout cela a un lien avec le verbe "grignoter".
Numéro 2 :
J’ai varié les temps. J’ai mis le verbe à l’infinitif, au futur proche et au passé composé. Ça me permet d’être plus à l’aise avec lui.
Voilà comment on fait pour apprendre des mots. Quand tu mets les mots dans des situations personnelles, tu peux te les approprier plus facilement c’est-à-dire que ces mots feront partie de toi, de ta vie.
En résumé, je suis contre les listes, sauf une : la liste de courses. Ça, c’est la seule liste qui peut être très utile dans ton apprentissage du français parce que, généralement, on achète toujours les mêmes choses au supermarché. Du coup, si tu vois toutes les semaines les mêmes mots sur ta liste, ils deviendront très naturels pour toi.
Concentre-toi sur une thématique qui te plaît
Et si tu veux acquérir plus de vocabulaire, il faut également que tu te concentres sur des thématiques qui te plaisent.
Par exemple, si tu adores la gastronomie, tu pourrais chercher des recettes sur Internet. Si c’est le cas, je te conseille le site "Marmiton" qui te montre les noms des ingrédients avec des images. De cette façon, tu n’oublieras jamais les éléments qui composent ton plat préféré. Tu peux même cuisiner et dire à haute voix tout ce que tu mets dans ta casserole pour faire ton délicieux repas français. Crée-toi des moments spéciaux avec la langue.
Je vais te donner un autre exemple. Si tu adores les vêtements et la mode en général, va sur le site d’une marque française que tu aimes et découvre tous les noms de vêtements. Là aussi, il y aura des photos. Tu pourras comparer les modèles, les couleurs, les tailles et sans t’en rendre compte, tu apprendras du vocabulaire. Tu sais pourquoi ? Parce que c’est impossible d’oublier ce qu’on aime.
Tout ce que je suis en train de t’expliquer depuis le début de la vidéo a un lien avec la mémoire affective. La mémoire affective est un concept en psychologie qui désigne la capacité de se rappeler des souvenirs en lien avec des émotions spécifiques. Elle se distingue des autres types de mémoire en intégrant les émotions ressenties, ce qui renforce l’intensité et la durabilité des souvenirs. Donc, cette mémoire affective joue un rôle important dans notre apprentissage parce que les expériences marquantes sont mieux retenues.
Et c’est justement ça la différence. Si tu apprends une liste de mots ou une définition par cœur, tu actives ta mémoire à court terme. Tu vas retenir des informations qui disparaîtront de ton cerveau quelques jours plus tard. Par contre, si tu ajoutes des émotions, des sentiments, tu te crées des souvenirs sur le long terme.
Donc, mon conseil principal, c’est de ne pas apprendre par cœur 🧠, mais avec le cœur 💓.
Fais une immersion en français
Il faut vivre chaque mot et chaque expression. Mais comment vivre en français, si on ne vit pas dans un pays francophone ? Ne t’inquiète pas. C’est possible ! Comme je te l’ai dit, tu peux aller sur des sites Internet qui t’intéressent, tu peux regarder des séries, des films, lire des livres, écouter des podcasts, la radio et la musique. Tu peux même t’abonner à ma chaîne et me suivre sur mes réseaux sociaux.
Bref ! Essaye vraiment de plonger dans la langue française. C’est comme pour les enfants. Au début, ils ne parlent pas, mais ils sont tellement exposés à la langue qu’à partir d’un moment donné, ils commencent à s’exprimer. Les enfants font des fautes, leur vocabulaire est limité, mais ils progressent petit à petit.
D’ailleurs, je voudrais en profiter pour parler du sujet de l’âge. Très souvent, j’entends des phrases comme :
❌
"Je suis trop vieux pour retenir tout ce vocabulaire."
"À mon âge, on oublie tout très vite !"
"C’est plus facile pour les enfants."
Et je ne suis pas tout à fait d’accord avec ces affirmations. En fait, les enfants apprennent assez naturellement, c’est vrai, mais les adultes ont un grand avantage. On a une capacité de réflexion sur la langue qui est bien plus grande. On peut créer des situations, faire des liens avec d’autres mots de manière consciente et mieux capter la profondeur de chaque mot. Et ensuite, quand on est plus âgé, on a plus de temps, on arrive à mieux se concentrer et le cerveau reste toujours capable de créer de nouvelles connexions neuronales.
Révise régulièrement
Mais pour ça, il faut bien accepter le fait qu’apprendre une langue, ce n’est pas un sprint, mais un marathon. Sois patient et curieux et surtout, révise ! C’est fondamental de réviser ce qu’on a appris.
Par exemple, si tu retrouves un mot que tu n’as pas vu depuis longtemps dans un livre par exemple, c’est important de le renforcer dans ta mémoire. Il y a un bon exercice pour faire ça. Transforme-toi en professeur. Imagine que tu as un élève devant toi et que tu lui expliques le mot avec une définition simple et avec un exemple. Prenons le mot "guêpe". Tu pourrais dire :
Une guêpe, c’est un insecte qui vole et qui est jaune et noir. Par exemple : Je jouais avec mon ami et une guêpe m’a piqué.
La définition est simple et claire. L’exemple est facile et en plus, c’est un vrai souvenir. La guêpe m’a piqué la fesse droite. Triste souvenir. Donc, quand ton professeur te dit de réviser, voilà ce qu’il attend de toi.
Parle avec les francophones
Tu peux aussi réviser ton vocabulaire dans la vraie vie. Si tu es en France, utilise tous les mots que tu as appris. Si les gens te comprennent, c’est gagné et s’ils ne te comprennent pas, ils te corrigeront et tu apprendras de la meilleure façon : en faisant des erreurs.
Ça me fait penser à une histoire drôle. Peut-être que tu la connais déjà. C’est l’histoire d’un étranger qui part acheter une baguette à la boulangerie en France. Une fois dans la boulangerie, il se demande si on dit UN baguette ou UNE baguette. Il commence à paniquer et du coup, quand la boulangère lui demande ce qu’il veut, il répond :"Deux baguettes, s'il vous plaît."
Bon, OK, l’histoire est très drôle, mais malheureusement, cet homme n’a pas appris le genre du mot "baguette". Par peur de se tromper, il a raté une occasion d’apprendre quelque chose. Il aurait pu poser la question à la boulangère ou choisir une des deux options pour voir si ça marchait. C’est comme ça qu’on vit la langue.
Tu peux aussi le faire avec ton professeur. Avec ton professeur, tu peux faire autant d’erreurs que tu veux. Il sait que tu es là pour apprendre. Mais ne lui demande pas la traduction d’un mot de ta langue. Essaye plutôt de lui expliquer ce que tu veux dire avec des phrases en français. Par exemple :
Comment s’appelle l’objet qu’on utilise pour téléphoner ?
R.: Le portable.
😉 Voilà. Il n’y a pas de traduction. C’est bon.
Si tu ne comprends pas un mot, demande-lui de l’expliquer en français et de te donner un exemple de phrase. Ensuite, dis-lui que tu veux former des phrases avec ce même mot pour voir si tu as bien compris. Encore une fois, c’est une manière de t’approprier ce nouveau vocabulaire.
Sois gentil avec toi-même
Je voudrais te donner un dernier conseil concernant l’apprentissage de nouveaux mots et d’une langue étrangère en général. Il faut être gentil avec soi-même. Ne te critique pas. Ne dis pas "je suis nul" ou "je ne retiens rien". Si tu fais ça, tu crées une ambiance négative qui ne te permettra pas d’évoluer.
Au contraire, si tu as oublié le sens d’un mot, cherche-le dans le dictionnaire une deuxième fois. Si tu as oublié le mot "grignoter", au lieu de penser que tu es stupide, prépare-toi une bonne tartine avec du beurre et de la confiture française et pendant que tu manges, répète-toi : "Je grignote et j’apprends. C’est super d’apprendre en grignotant." 😄
Transforme les difficultés en bons moments. Tu n’es pas nul, tu es humain. C’est tout.
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À très bientôt pour d'autres leçons !!!
Guillaume, ton prof de français 😉